"La Pepa y su Mundo": Bibliografía sobre este periodo histórico:

jueves, 30 de septiembre de 2010

Bibliografía sobre este periodo histórico:

GARCÍA LEÓN, José María: Las Cortes en la Isla de león.- Quorum Editores.Cádiz, 2009.
HURTADO MUÑOZ, Pedro: Yo he visto nacer La Pepa.- Sevicio de Publicaciones. diputación de Cádiz. 2006

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El trabajo con las COMPETENCIAS BÁSICAS, a través de este blog.

Con este blog vamos a trabajar las ocho Competencias Básicas que forman el currículum de la educación secundaria obligatoria. Del siguiente modo:

1.- Competencia "Aprender a aprender", el alumno/a es protagonista aquí indiscutible de su propio aprendizaje, a través de los videos, textos y la búsqueda de información por la red descubrirá lo útil que es aprender, y seleccionará lo más conveniente para dicho aprendizaje conviertiendose en sujeto autónomo del mismo.

2.- Compentecia "Lingüística", en este blog leerá, se expresará, escribirá, se comunicará con la profesroa y con sus compañeros, trabajando una de las competencias básicas más importantes.

3.- Competencia "Matemática", a través de diferentes propuestas que haremos en este blog, trabajaremos datos numéricos como fechas relevantes, coordenadas geográficas de lugares y mapas, cifra de datos de población, etc. por lo tanto estaremos trabajando esta importante competencia básica que es la matemática.

4.- Competencia "Social y Ciudadana", es una de las competencias que más trabajamos a través de nuestra asignatura de ciencias sociales, y con este proyecto estamos resaltando los valores democráticos que nacieron en este momento de 1810 y que han llegado hasta nuestros días con una sociedad en democracia y libertad.

5.- Competencia "Cultural y Artística", trabajamos esta competencia con la valoración de edificios emblemáticos e históricos que tuvieron su protagonismo en esta época, reconociendo así la gran riqueza patrimonial que posee San Fernando y Cádiz.

6.- Competencia "Autonomía e iniciativa personal", mediante este blog le damos libertad al alumno/a para que busque información, la seleccione y explique por qué la ha eleguido, siempre desde la supervisión y la guia del profesorado.

7.- Competencia "Interacción y conocimiento del medio físico", vamos a conocer el medio físico que nos rodea, el más cercano al alumno/a, San Fernando y Cádiz, lugares donde ocurrieron los hechos más importantes que vamos a estudiar, entre 1808 y 1814. Interactuando con dicho medio y descubriendo los lugares y zonas más interesantes.

8.- Competencia "Digital", por supuesto el uso de las nuevas tecnologias es algo esencial en educación, y a través de la construcción conjunta entre profesor/a y alumno/a de este blog alcanzaremos el desarrollo integral y útil en las Tics.

9.- Competencia "Salud y Deporte", a través del análisis de la población, de sus costumbres, de la sociedad de la época, veremos como han ido cambiando nuestros hábitos y como debemos mantenerlos para evitar epidemias, enfermedades, etc.

10.- Compentencia "Espiritual", mostraremos a los alumnos/as como la Constitución de 1812 mantuvo el espíritu conciliador, de respeto, y libertad, manteniendo la fe católica, y reconoceremos los aspectos más significativos, hitos, monumentos, lugares de fe, que fueron importantes en dicho periodo histórico.